五--初中 語文輔導小結(蒲老師)

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三年級(一對一)輔導小結

林偉強:

課堂總體表現不錯,能認真聽課,也喜歡更老師交流自己意見了。課下能認真、按時完成作業。但你的基礎還不夠夯實,所以今后應在這方面多下苦功,勤記老師發給你的音序表,勤記生字詞,多讀語文書,堅持下去,你會有很大進步。

周宏達:

表現較之前有明顯進步,能按時完成作業,上課能專心聽課,但在作文課的學習中仍比較抗拒,雖已有較好寫作思路,但不愿動筆寫。接下來的學習中,要克服抗拒心理,著重加強寫作訓練。

五年級輔導小結

朱倫豪:

課堂上態度端正,表現較好,能專心聽課,積極回答問題,但作業方面仍有缺交的情況。通過學習,閱讀答題方面有所規范,書寫也有了一定的改觀。習作方面構思素材方面有了較大提升,但還是缺乏有序組織,語言表達上仍流于口語化,還需進一步加強。

陳光熠:

課堂上表現非常好,每一次課都能認真聽課,積極回答問題,完成作業質量較好,對所學知識掌握較好。但在作文方面的語言表達上還不夠好,希望今后能將所學寫作方法運用到作文中,你將會有很大的進步。

吳穎彬:

課堂上能認真聽課,但近幾次的學習態度欠端正,偶爾會有坐姿不端、開小差的情況。課下能按時完成作業。對所學知識掌握較好,但做題時不夠細心,思考不夠深入,尤其是寫作時缺乏深入思考,望今后的學習中能再細心些,將所想所思再組織、再加工,那么你的作文將會有明顯改觀!

六年級輔導小結

黎澤楷:

語文課堂上雖然有時愛講話,但聽課認真。能積極思考并分享個人見解。對所學知識能較好掌握。作業方面能夠按時完成,但書寫質量有待提高,作文方面能做到將寫作方法學以致用,但還需要繼續加強!

黎慶峰:

課堂上能積極參與,學習有一定進步,但愛講話,做小動作,課后作業方面偶爾會有不完成的情況,態度欠端正。接下來的學習中,希望能沉下心來,認真聽課,按時完成作業。

董嘉樂:

課堂上表現很不錯!能做到認真聽課,主動思考,積極回答問題。閱讀和作文有較大的進步,書寫也有了一些改觀,對作文的學習掌握得較好,也能試著加以運用,若能堅持,會有更大進步。

陸欣:

兩次課的學習,均表現較好。課上能專心聽課,認真思考,并主動回答問題,作業方面完成質量非常好。但閱讀答題方面的語言還有待進一步規范,希望在今后的學習中繼續努力!

七年級輔導小結

程慧儀:

上課態度端正,每次課都能專心聽課,認真做筆記。課下能按時完成作業,對于每次課所學知識掌握較好,但對于課外閱讀思考得還不夠深入,作文的語句表達上還需進一步錘煉。

劉浩楊:

課堂表現較好,能按時完成作業,但書寫及答題結構上仍需進一步規范。閱讀方面有明顯進步,能思考地較為深入,能發現答題要點,作文方面口語化現象仍然較多,今后寫作上要先思考再動筆,重點打磨自己的語言表達。

周儀軒:

認真思索,積極發表自己見解,你在課堂上總是表現很出色。對于課堂所學知識掌握得非常好,但無論是閱讀訓練還是習作表達,思考得還夠深入,希望你在今后的學習中能沉下心來,深入思考,必將有更大進步!

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