幼兒園中班語言:想飛的小象

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幼教課堂設計

中班語言:想飛的小象

教師:***

日期:***

XX幼兒園

活動目標:

1.能專心傾聽故事,理解故事內容。

2.知道每個人有各自的本領,初步體驗我也很能干的情感。

3.學說句式:“我不會......可是我會......”。

活動準備:

1.經驗準備:幼兒對動物(小鳥、大象、蛇、老虎、獅子等)的一些本領有所認識。

2.物質準備:教學課件。

活動過程:

一、教師提問,引出故事。

師:大象會飛嗎,可是這只小象它想飛,今天老師就給你們講講《想飛的小象》這個有趣的故事,仔細聽一聽故事里有哪些動物?

二、教師完整講述并提問,讓幼兒初步理解故事內容。

提問:故事里面有哪些動物?小象為什么要學飛?其它動物不會飛,可是它們會做什么呢?

三、播放課件,引導幼兒進一步理解故事內容,學說故事中的句式“我不會......可是我會......”。

師:小象摔下來了,我們該怎樣幫助它?動物們對小象說了些什么?怎么說的?讓我們一起來聽一聽。

提問:蛇是怎樣對小象說的?獅子是怎樣對小象說的?老虎是怎樣對小象說的?

四、通過談話引導幼兒知道人有各自的本領,運用句式“我不會......可是我會......”學習講述。

1.提問:小象不會飛,可是它會做什么?小象會怎么說?

2.師小結:小象知道了,它和其它動物一樣,也有自己的本領,所以它覺得自己很能干。小朋友們會飛嗎?你們會什么?有什么本領?

3.出示照片,讓幼兒學習用“我會......”說出自己的本領。

4.結合圖譜,讓幼兒運用句式“我不會......可是我會......”學習講述。

五、想一想:幫助小象飛。

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