K12學習新目標英語七年級Unit9SectionA教案

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新目標英語七年級Unit9SectionA教案

  新目標英語七年級Unit9SectionA

  教學設計

  Teachingcontent:“Goforit”English,Grade7,Unit9sectionA.

  Teachingais:

  Thenoledgeais:

  Thestudentscanreadtheords:actionovies,thriller,edy,docuentary,cartonandsoon.

  Thestudentscanusethesesentencestoasandanser.

  --Doyouanttogotoaovie?--yes,Ido.

  --hatindofoviedoyouanttosee?

  --Ianttoseeaedy.\\…

  Theabilityais:

  ThestudentscaniprovetheabilityofspoenEnglish.

  Thestudentscanlearnhotooringroups.

  Thefeelingais:

  ThestudentscanbeoreinterestedinEnglish.

  Teachingiportance:1.Neords2.Tocarryoutthetass

  Teachingdifficulty:oringroups

  Teachingethods:Tas-basedapproach

  Teachingpreparation:一個

  Teachingsteps:

  Step1Presentation.

  T.justno,Italedithyourteacher.Hetellsethatyouillgotoaoviethiseeend.Doyouanttogoaovie?hat’stheeaningofovie?Iteans電影inchinese.Gotoaovieeans去看電影,ecanalsosay“gotoseeafil.”or“gotothecinea.”Doyouanttogotoovie?Good.Thisclasse’lldecidehatindofovieyouanttosee.ThenI’lltellyourteacheraboutit.canyousayanydifferentindsofovies?Nolet’slearnsoeordsaboutdifferentindsofovies.I’llshoyousoeposters.

  Step2Learntheneords.

  Shosoepicturesandlearntheords

  edy

  indsofoviesroancecartoonScience-fictionthrillersdocuentary2.indsofovie.

  T:Pleasetellehatindsofoviestheyare?hatindofovieisitinPictureI?…

  Step3Practice

  Shosoepicturesandclassifytheovies.

  Shosoepictures.Thenasandanseraccordingtothepictures.

  T.Herearesoepictures.Pleaseasandanserinpairs.Forexaple:

  A:Doyouanttoseeaedy?

  B:yes,Ido./No,Idon’t,Ianttoseeacartoon.

  T:Therearealsosoepicturesintheboo.openyourbooatpage53.Loo.Herearefourposters.atchtheindsofoviesiththeposters.I’llgiveyouoneinute.Ansersarea,c,d,b.

  Step4Listening

  T:Beforeedecidehatindoffileanttosee.Let’sseehatindsofovieBenandSallyanttosee.Let’slistentotheirdialogue.First,youillheararecordingofconversation.Listencarefully,hatindofoviesaretheytalingabout,listentoittice.

  T:Thenyouillheararecordingofanotherconversation.hatindofoviedotheytalaboutfirst?Second?Putanuberinfront.

  T:No,listenagain,putasileyfacetoshotheindsofoviesBen.AndSallylie.Putaflouryfacetoshotheindsofoviestheydon’tlie.Putaquestionartoean“Idon’tno.”

  Step5Tass

  Tasone.Surveyinpairs.

  T.No,let’saeasurveytonohatindofoviesyouanttosee.Firstorinpairs.Asyourpartnerhatindofoviehelies.youcanuse,thesesentencestohelpyou.FirstAassB.ThenBassA.I’llgiveyou2inutes.

  To:Doyouanttogotoaovie?

  john:yes,Ido.

  To:hatindofoviedoyoulie?

  john:Ilieactionoviesandedies.

  ovies

  Naes

  edies

  thrillers

  Actionovies

  docuentaries

  others

  TasTo.choosetheindsofoviesyourgrouplie.

  T.Tieisup.I’lldivideyouingroupofsix.hoouldlietobethegroupleader.Handsup.o?oneofthestudentsinyourpairgivesareporttoyourgroupaccordingtothesurrey.youcanreportliethis:Ilieedies,butIdon’tliethrillers.yfriendToliesactionovies,andheliesedies,too.Hedoesn’tliedocuentaries.Thegroupleaderritesdontheansersandfillinanotherchart.o.Let’sbegin.I’llgiveyou2inutes.

  ovies

  Naes

  edies

  thrillers

  Actionovies

  docuentaries

  others

  .choosetheindsofoviesyourclasslie.

  T:Toisup.Hereyoufinishedyet.o,Eachgroupustgiveareporttodecidehatindofovieyoulieaccordingtothechart.I’llasthegroupleadertoreadyourreport.Let’sseehichgroupdoesthebest.AndI’llgivetheaprize.I’llgiveaSaple.I’llgiveyou2inutetothinaboutit.

  T:Tieisup.Nogroup1readyourreport.

  T:Accordingtoyourreport.ostofyouanttoseeaedy.I’lltellyourteacheraboutit.Doyouanttoseeaedyno?Doyouanttoseeathriller?

  T:ThereareanyoviesinEnglish.IfyoulearnEnglishell.youcanseealotofoviesontheInternet.

  Step6Hoeor.

  Intervieyourfaily’sfavouriteoviesandriteareport.

  SearchsoeinforationabouttheoviesactedbyyourfavouritefaousactorsoractressesontheInternet.

  

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