幼兒園中班語言:我們的城市

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幼教課堂設計

中班語言:我們的城市

教師:***

日期:***

XX幼兒園

設計思路:

上海是一座國際化大都市,它的發展可以用日新月異來形容。尤其是世博會的召開,也為上海帶來了更多的機遇與挑戰。作為一個小上海人,孩子們心中都充滿著自豪感。本次活動,從幼兒的興趣點出發,通過觀察比較,從衣食住行方面讓幼兒了解了上海的發展速度,引導幼兒從自身出發,盡自己一點微薄之力為上海增添一抹亮麗的風景。

活動目標:

1、初步了解我們上海城市特點,體會家鄉的美麗。

2、感受上海的變化,培養幼兒愛護自己城市的意識。

活動準備:

有參觀過上海的標志性建筑的經驗。圖片

活動過程:

1、出示圖片,引導幼兒學會比較上海的變化。

這是什么地方?這里有什么變化,和以前有什么不一樣?這些建筑美嗎?

這些商店里有什么?人們到這里來干什么?

這些新小區里的房子和以前蓋的房子有什么不一樣?。。。。。。。

2、師生共同回憶春游的經歷

上個星期我們去春游了,我們坐在車上參觀了上海,你們都看到了什么?幼兒相互交流,講一講自己看到的東西。鼓勵幼兒大膽發言。引導幼兒觀看圖片,說一說圖片上有什么?

在參觀的過程中,我們看見了我們的城市有了很多的變化,街道變寬,樓層越蓋越高、越蓋越漂亮,世博會也在上海舉行了,來自世界各國的人都來參觀。。。我們的城市越來越美了。這些都是大家共同勞動的結果。剛才也有小朋友們說有的地方不美、不干凈,那我們想一想可以用什么辦法使我們的城市變得更好?

鼓勵幼兒提出合理化的建議,教師根據幼兒的建議進行總結

3、活動延伸。

在建筑角讓孩子們來搭一個我們的“城市”,比一比,哪組搭的最有特色。

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