他考上了公務員!申論文章寫得如何?

來源:SOHU  [  作者:申論花木君   ]  責編:楊麗  |  侵權/違法舉報

原標題:他考上了公務員!申論文章寫得如何?

我是花木君

步知公考的申論老師,也是腦袋最亮的人

今天是2019年我們第95次見面

考上公務員需要多久?

有人只用了2個月

比如”利維亞的杰洛特“還沒正式畢業就考上了

而有人,投入了2年甚至更長的時間

可以肯定的是:

公務員不是想考就馬上能考上的

但從”楊哈哈“、”魯落“等上岸前輩的經歷看

只要自己有毅力不放棄,考上是遲早的事

很高興,這樣的故事今年持續上演了

”周一小盆友“、”媚“等在煎熬了2年后

今年都進入到了面試,希望你們守住優勢

早日傳來“花爺,我考上了”的消息

對于申論,很多人都有一個誤區——

以為只有寫出了范文,才能考到高分

并不是這樣的!

對于申論寫作,花木君給大家的要求是:

60分鐘左右寫出一篇25分+的文章(總分40分)

因為,這是應試!不是作文競賽!

今天,我們以”葉正豐“的文章為例

來看一看,那些已經考上公務員的伙伴

當初是怎么學習申論的

原文作者:葉正豐

原題:請深入理解“給定資料5”結尾劃線句子“只要我們能靜下心來向水學習,我們的智慧和情操就一定能得到提高”,請聯系實際,擬出2—3個分論點,并將其分別論證清楚。要求:(1)自選角度,立意明確;(2)每個分論點論證不超過300字。

題目:為政者當以水為師

(建議修改為:勤政為民當以水為師)

水者何也?萬物之本原也,諸生之宗室也。水之智與德,柔而能克剛,滋養萬物而從不爭奪,為政者亦應當如此。然而在推進政治文明建設當下,一些官員不作為、亂作為現象屢禁不止,嚴重侵害了人民群眾的利益,損害黨和國家的形象。此時,為政者應當以水為師,端正態度與思想認識,進而提高行政管理水平(思路很清楚,先交代水是什么,然后結合水的特質表達觀點——為政者當如水,接著結合行政工作中所存在的問題,進一步明確了觀點。但要注意兩個問題,一是引出問題時可適當地概述不作為、亂作為的表現形式;二是觀點的表達可更自然,諸如“自古以來,就有清廉如水,愛民如赤的好官,新時代勤政為民也當以水為師,為蒼生謀福利,為萬世開太平”)

為民謀利當滴水石穿。原鳳陽縣小崗村第一支部書記沈浩,在任期間寫了整整29本民情日記,記錄了修建公路、招商引資、集中土地等,印證著小崗村的變化。沈浩的民情日記體現了滴水石穿的毅力與精神,更是我們為政者的榜樣(引述案例很好,但更應凸顯出相關人物持續努力,一點點帶領人民改變家鄉貧窮面貌等實際,更好地契合觀點論證。反觀當下,一些官員推進民生工程中,碰一鼻子灰就撒手不干,碰一下壁就畏縮不前,實在有失為之。因此,為政者唯有以水為師,深刻學習水的滴水石穿精神,時刻不忘“權為民所用,利為民所謀”鐵律,才能真正做到根植于民,心系于民,想民之所想,及民之所及,不斷滿足人民對美好生活的需求(應多闡述如何學習水滴水石穿的特質,并以這一精神指引來面對平時的工作)

破解難題當以柔克剛。在城市治理過程中,城管暴力執法引發社會沖突的案例曾不絕于耳,但青島市某區在城市執法中進行了有益的探索:面對占道經營的菜農,其沒有一味地驅趕,而是通過社區劃定區域安排菜農統一銷售,以柔性執法代替了冷漠強制,最終贏得了菜農和市民的好評。反之,冷漠驅趕不僅阻止不了菜農向下一個攤點的轉移,更是傷及為政者與民眾之間的感情紐帶。因此,為政者只有以水為師,學習水“以至柔馳騁至剛”的大智慧,通過轉變社會治理的思路與方法,更加關懷、更加體恤百姓,才能破解當下社會治理當中的難題,進而提高社會治理的水平(案例后的結論略突兀,可與以人民為中心等理念結合起來,認識到柔性工作的重要性和價值,進而更好的指引平時的工作)

服務群眾當潤物無聲。人民的好干部孔繁森進藏工作十余年,因車禍殉職,藏民為其寫了一副挽聯:一塵不染,兩袖清風,視名利安危似獅泉河水;二離桑梓,獨戀雪域,置民族事業如斯底岡山。孔繁森十年如一日地默默為民服務,是作為人民公仆的價值體現。反觀當下,我們一些官員干部,小小功績便大張旗鼓地宣揚,實在不該(建議修改為:有些本末倒置)。因此,為政者只有以水為師,學習水“滋養萬物而從不爭奪”的美德,始終將人民對美好生活的熱烈期盼作為自身工作的奮斗目標,始終將國家民族振興作為自己工作的價值體現,才能更好地踐行“全心全意為人民服務”的宗旨,更深入我們的人民群眾當中,一展抱負。

國之興,長于政;政之興,在得人。為政者要堅持以水為師,深刻學習水的智慧與美德,不斷提升自身服務與管理水平。唯有如此,人民方才擁護黨和國家的事業,國家富強民族振興之事業才能踏實走好每一步。

花木君簡評:

本文僅僅是她開始學習申論寫作時的練習文章,希望能基于此給其他伙伴一些啟示——無論是平時的訓練,還是應試考場上的文章,亦或是花木君的文章,都很難“盡善盡美”,從不同的維度去看總會有不同的理解。

對于申論的學習、寫作而言,我們需要追求“好”,但一定要深刻意識到“直接目的是通過考試,考試時間有限,不可能做到面面俱到”。

因此在掌握文章架構寫作方法的基礎上,要多結合自己的特點去雕琢、打造亮點和特色,在材料運用、案例說明等方面下功夫,力求60分鐘內寫出25分+的申論(總分40分為標準)。

通讀本文,我們會發現,學姐的文章算不得“非常好”,但她在理清文章架構、邏輯后,特別注重對材料、案例的運用,最大化的展現了自己的能力,也降低了應試寫作的難度。我想,這也是她申論持續突破,并在2018年成功考上公務員的重要原因吧。

很多伙伴尤其初學者會將大量時間用在文章的雕琢上

盲目追求寫出高分范文,但往往收效甚微

其實只要揚長避短,將自己的優勢、所擅長的在寫作中充分發揮

通過課程學習、練習來加深思考

我們一定能寫出25+的申論寫作

作者 | 花木君 編輯 | 大黃

插畫 | 喵小白 設計 | 滄月

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