長沙理工大學方文彬:本科招生第一批次覆蓋全國 新增兩個專業

來源:SOHU  [  作者:新華社   ]  責編:楊麗  |  侵權/違法舉報

原標題:長沙理工大學方文彬:本科招生第一批次覆蓋全國 新增兩個專業

  新華網北京6月19日電 長沙理工大學于2003年由原長沙交通學院和原長沙電力學院合并組建而成,是一所以工為主,多學科協調發展,以本科教育為主體,具有博士學位授予權和碩士生推免權的多科性大學。學校擁有金盆嶺、云塘兩個校區。現有19個教學學院、1個獨立學院,1個教育學院。據該校招生就業處處長方文彬介紹,學校是國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校、湖南省與交通運輸部共建高校、全國畢業生就業典型經驗高校、首批全國創新創業典型經驗高校,也是湖南省國內一流大學建設高校(A類)。本科招生第一批次覆蓋全國。

“兩好”“兩強”人才培養目標

“通識教育+專業教育+創新創業教育”,構建多元化人才培養體系

方文彬說,長沙理工大學注重強化學生工程實踐能力與創新精神的培養,確立“兩好”(思想品德好、專業知識好)、“兩強”(實踐能力強、創新能力強)人才培養目標,培養“底色亮、實踐強,有情懷、敢擔當”的應用型高級專門人才和行業精英。

在人才培養體系中持續探索學科拔尖人才培養的實踐,打破專業壁壘,實施跨學科的“通識教育+專業教育+創新創業教育”大類培養,積極開展特色班:校企聯合培養班、ACCA班、中法班、教學綜合改革試點班等,為學生提供多元化、個性化成長成才的通道和保障。

據介紹,財經類特色人才培養班“國際注冊會計師ACCA班”(計劃80人)和“國際會計與金融班”(簡稱中法班,計劃60人),培養國際化、精英型、復合型高素質會計與金融人才。面向所有專業新生(藝體生除外)選拔,符合條件均可申請。中法班實行“3+1.5”中外聯合培養模式,學生畢業可授予長沙理工大學本科畢業證、學士學位證以及法國雷恩高等商業學院國際會計或國際金融碩士學位(該學位經中國教育部認可)。

同時,學校入選“教育部卓越工程師教育培養計劃”,分別開設了土木工程(橋梁工程)、能源與動力工程、電氣工程及其自動化、水利類(港口航道與海岸工程、水利水電工程)、計算機科學與技術、道路橋梁與渡河工程、會計學、新聞學等專業8個“卓越工程師班”。

學校還與中國交建、中國鐵建、中國廣核、四川路橋、中國路橋、保利長大等10余家行業單位開辦了聯合培養班、國際工程人才班、工業機器人班和留學生班。

方文彬詳細介紹了該校“教學改革試點班”(簡稱教改班)的培養特色。集中交通運輸工程學院、土木工程學院、水利工程學院、汽車與機械工程學院、電氣與信息工程學院、能源與動力工程學院等6個工科學院的力量,開展土木類(土木、交通、水利)試點班和機電類(電氣、能源、機械)試點班。

該班目前開設了2個,招生規模60人,其中土木類實驗班30人,機電類實驗班30人。據他介紹該實驗班學生享有多種優惠政策。一是集中學習兩年后,自主選擇專業模塊,土木類試點班學生可自主從交通學院、土木學院、水利學院的土木類、交通運輸類(含道路橋梁與渡河工程)、水利類專業中自主選擇相關專業學習;機電類試點班學生可自主從汽機學院、電氣學院、能動學院的電氣類、機械類、能源動力類專業中選擇相關專業學習。二是優先申請學校各類獎學金,并享有教改班特別獎學金。三是按學校免試推薦碩士研究生條件,享有優先推薦資格,其計劃名額不少于20%。免試推薦本校碩士研究生的,可享有碩博連讀或“申請—審核”攻讀博士研究生資格。四是在學校圖書館享受在校碩士研究生待遇。五是學校為教改班配備首席教授、班主任、輔導員和導師。學生入學后前二年由導師團隊指導,后二年通過雙向選擇確定一位導師,導師每人每屆指導學生不超過3人。學生集中性實習實踐實訓期間,安排企業導師,實行雙導師制。學校每年安排10萬元社會實踐與課外活動經費。

學校堅持“人才強校”發展戰略,教授授課比例達到90%以上。學校擁有本土中國工程院院士1名,雙聘中國工程院院士2名,973計劃項目首席科學家1人,長江學者特聘教授3人,國家杰出經濟基金獲得者3人,國家高端外國專家項目文教類計劃人選4人,享受國務院政府特殊津貼專家20人,國家級教學名師3人,全國優秀教師2人,青年長江學者人選1人,全國高校黃大年式教師團隊1個,湖南省科技領軍人才2人,湖南省團隊百人計劃1人,湖南省“百人計劃”人選13人。“中國工程院院士領銜的教學科研團隊深耕教學一線,潛心育人,讓莘莘學子與名師零距離接觸,使學生有機會在大師的言傳身教中成長成才,陣容豪華,師資強大。”

本科專業68個,覆蓋多個學科門類

工程學進入 ESI 全球排名前 1%

目前學校有本科專業68個,其中土木工程、交通工程、電氣工程及其自動化、會計學、能源與動力工程、港口航道與海岸工程、計算機科學與技術、金融學、交通運輸等9個專業為國家級特色專業。會計學專業為國家級專業綜合改革試點專業,學校國家級本科人才培養模式創新實驗區1個(土木工程專業)、通過國家工程教育專業認證的專業10個、列入教育部“卓越工程師教育培養計劃”的本科專業5個、中外合作辦學本科教育項目2個。

全國高校第四輪學科評估中,土木工程被評為B+,交通運輸工程、工商管理評級為 B,電氣工程、水利工程評級為 B-,應用經濟學、馬克思主義理論、數學、機械工程、動力工程及工程熱物理、電子科學與技術、統計學、計算機科學與技術、食品科學與工程、管理科學與工程等 10個學科達到 C 類水平。學校工程學進入 ESI 全球排名前 1%。

此外,省級重點學科11個,博士后科研流動站3個,一級學科博士學位授權點6個,二級學科博士學位授權點28個,一級學科碩士學位授權點24個,二級學科碩士學位授權點121個,碩士專業學位授權點17個,具有授予同等學力碩士學位資格。

目前,學校把交通運輸工程、土木工程、電氣工程、工商管理、水利工程5 個學科列入“國家一流學科建設項目”;電子科學與技術、機械工程、應用經濟學、動力工程與工程熱物理、馬克思主義理論、食品科學與工程、計算機科學與技術、設計學8 個學科列入“區域(行業)一流學科建設項目”。

新增2個專業和1個中外合作辦學項目

國家專項計劃、地方專項計劃招生人數有增加

建有“四位一體”發展型資助體系

今年招生計劃數總共為6666人,其中省內計劃會占到56%,省外計劃約占到44%。普通文理一本計劃是5060人,電氣工程及其自動化和土木工程兩個中外合作項目招生規模是220人,藝術本科是481人,高水平運動隊是63人。平行志愿投檔的省(區、市)提檔比例一般不超過105%,專業服從調劑、進檔不退檔。中外合作辦學專業為土木工程專業和電氣工程及其自動化專業。要求考生英語語種且英語高考成績不低于滿分的70%。

另外,今年新增數據科學與大數據技術、工藝美術2個專業招生。機械類專業招生新開設了智能制造、工業機器人、智能網聯汽車三個培養方向。

新增電子信息類、生物工程類2個大類招生,其中生物工程、食品科學與工程2個專業進入生物工程大類招生,電子科學與技術、電子信息科學與技術和光電信息科學與工程3個專業進入電子信息類招生。此外,今年新增中外合作辦學項目1個(電氣工程及其自動化專業)。

為滿足學生個性化成長需求,專業轉出“零門檻”,學生提出申請,轉入專業考核合格即可轉入心儀專業。學校提供了特色班、卓越人才和教學改革試點班、輔修第二學位等多種第二次專業選擇的途徑和機會。

此外,為了進一步促進教育公平,增加特殊困難地區學生接受高等教育機會,學校近兩年都加大了對國家專項計劃以及地方專項計劃的招生比例。2019年國家專項計劃200人,比2018年增加23人,同比增幅為13%,地方專項計劃600人,比2018年增加56人,同比增幅10.3%。

學校將“扶困”與“扶智”、“扶困”與“扶志”相結合,擁有完善的國家資助、學校獎助、社會捐助、學生自助的“四位一體”發展型資助體系。針對在校學生,學校除了國家和政府獎助學金,還設立了學校獎助學金和各類企業獎助學金以及各種困難補助,其中每年發放國家獎助學金2000萬,獲助學生1萬余人;發放學校獎學金700萬,獲獎學生1萬余人;校級社會資助300萬,獲獎助學生1千余人。每年獎助學金總額達到3000萬以上。另外,學校也會給學生提供勤工助學的機會,學生可以申請到有關學院、校屬單位做學生助理,一方面提供了實習機會,另一方面也改善學生的經濟狀況。

方文彬表示,學校對家庭經濟困難的學生,建立了新生入學的“綠色通道”。“學校承諾不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學。”可以說,“考上長理,上學無憂”。

專業就業契合度高

就業發展平臺好

創新人才培養模式活

就創業服務能力強

學校具有鮮明的辦學特色,長期保持了與交通、電力、水利等行業的密切聯系。緊緊圍繞國家戰略、市場需求和區域經濟發展設置學科和專業,專業設置與人才培養與社會需求契合度高,為行業發展、“一帶一路”建設、傳統產業升級、新興產業培育等提供了強有力的人才和智力支持。學校是“全國公路交通類專業就業工作協作組成員”“全國電力人才網絡聯盟校園招聘基地”。中國交建、中國建筑、中國鐵建、國家電網公司等一大批相關行業用人單位每年定點到校招聘人才,主要服務于交通、電力、水利等這些主流行業,為交通、電力、水利、輕工等行業和區域經濟發展培養了40余萬高級專門人才。

學校是全國畢業生就業典型經驗高校,全國創新創業典型經驗高校。近五年畢業生就業率穩居湖南省重點院校前列。“財經類專業畢業生遍布全國交通、電力行業,有行業內財經人才的"黃埔軍校"之美譽。”

方文彬表示,畢業生就業率連續多年保持在95%以上。“靠得住、下得去、留得下、上得來”成為社會賦予畢業生的顯著標簽。在港珠澳大橋和南海島礁兩大工程建設中,建設者和管理者有三分之一均畢業于長沙理工,畢業生深受企業青睞。每年有4000余家單位來校招聘,崗位供需比1:10,學生供不應求。畢業生就業工作地點主要集中在京津冀、長江三角洲、珠江三角洲、長江中游等一些發達地區。

學科競賽捷報頻傳 創新創業方興未艾

多元化辦學,不斷拓展國際視野人才培養

學校還是湖南省大眾創業萬眾創新示范基地,湖南省高校大學生創新創業孵化示范基地。2015-2018年,在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽,長沙理工大學學生創業項目共獲得金獎2項,銀獎5項,銅獎7項。

另外,學校高度重視大學生實踐能力與創新能力培養,近五年學校學生獲得國家級各類學科競賽和科技成果獎300余項,省級學科競賽和科技成果獎1400余項,長沙理工大學學生在全國各大類學科競賽中常與清華大學、北京大學、同濟大學等國內頂尖名校代表隊同臺競技并獲得佳績。2014-2018年,中國高校創新人才培養暨學科競賽評估長沙理工大學排名位列第48位。連續5年獲全國大學生結構設計競賽一等獎,5年競賽總成績居全國第一,CCF大學生計算機系統與程序設計競賽(CCSP)獲6金2銀5銅,團體總分位居全國第三,第十一屆全國周培源大學生力學競賽“理論設計與操作”團體賽排名全國第二。

學校先后與美國、英國、法國、加拿大、俄羅斯及港澳臺等20多個國家和地區的70余所高等院校和科研機構建立了交流與合作關系。與利比里亞大學、黑山大學和沙巴大學共建3所孔子學院。學校是中國留學人才發展基金“中國國際化人才培養基地”全國首批十所試點學校之一。經過近10年的發展,學校已建立起培養層次涵蓋本科生到博士研究生,包括中國政府獎學金生、孔子學院獎學金生、校企合作生、校際合作生、校際交換生、自費生等多類別的以學歷留學生為主、長短期漢語言留學生為輔的多種類、多層次留學生綜合培養體系。目前在校留學生近300人,近年來,共派出1000余名在籍學生出國出境交流學習。

學校電氣工程及其自動化和土木工程2個中外合作辦學項目班采用國際先進的管理模式及培養模式,全球引進師資,全英文小班授課,雙導師、精英化培養,走完全國際化之路。具有三大方面的優勢:

融合中美優質資源,培養國際化人才。融合中美雙方優質教育資源,精心打造人才培養方案;三分之一的核心課程為美方引進課程,由高水平國際教師來華授課,拓寬學生國際視野。

專業雙重國際認證,文憑含金量高。長沙理工大學土木工程和電氣工程及其自動化專業獲中國工程教育專業認證,均為學校優勢主干和特色專業;美國田納西大學查塔努加分校土木工程專業和美國內華達大學拉斯維加斯分校電氣工程及其自動化專業都通過了美國工程技術認證委員會工程教育認證。

“3+1”雙校園學習,可同時獲得兩校的學位。符合美國高校入學要求的學生,第四年可自愿選擇前往該校交流學習,成績合格并達到授予學士學位條件者獲合作辦學方的理學學士學位,同時獲長沙理工大學本科畢業證書和工學學士學位。

志愿如何報?專家來支招

高考結束后,關于如何填報?他建議考生充分利用時間了解學校的基本情況、招生計劃、投檔錄取規則等。考分出來以后,參考學校在各省近年的提檔線對應位次進行填報。

考生在志愿選擇時,首先要了解專業未來的發展前景、專業特色,不要盲目跟風“別人眼中的熱門專業”,要根據自己的興趣愛好,優勢和劣勢以及未來職業發展的愿望等綜合選擇,“適合自己的才是最好的!”

方文彬提醒,專業志愿填報時建議服從調劑,避免掉檔的風險。即便錄取不是自己最滿意的專業,進校后也有很多轉專業的機會。長沙理工對于平行志愿省份的普通類考生,承諾報考的考生投檔到學校,且服從專業調劑,保證不退檔,為考生被順利錄取提供了保障。為更好地做好咨詢服務,學校建有招生信息網、招生官方微信兩個招生信息服務平臺,歷年招生計劃、錄取分數、招生政策等權威信息都會第一時間在平臺推送,建議考生積極關注。學校還建有專門的招生咨詢熱線,專業咨詢隊伍會為大家提供及時的服務。

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