升級全新課程體系 學而思英語讓優質教育資源覆蓋孩子

來源:SOHU  [  作者:新華社   ]  責編:王強  |  侵權/違法舉報

原標題:升級全新課程體系 學而思英語讓優質教育資源覆蓋孩子

  教育,是決定社會發展的加速度。隨著信息化、全球化時代的到來,人們可以通過互聯網,更廣泛、便捷地接觸各類教育資源。隨著近年來的社會發展與消費升級,更催生出國內數億中小學生家庭對優質教育資源的強烈渴望。教育的當前課題,從“如何滿足孩子受基礎教育的權利”,逐漸轉變為“如何讓每個孩子享有公平而有質量的教育”。

2019年5月,好未來旗下學而思與劍橋大學出版社戰略合作五周年慶典在英國大使館舉行。學而思英語正式發布英語產品升級計劃,從底層產品出發,主動對體系與模式進行系統性升級,讓優質教育資源能夠覆蓋更多孩子。

學而思英語負責人李林發布全新產品升級計劃

下沉國際優質教育資源,推動教育質量的“起點均衡”

隨著近年來國內基礎教育的發展進步,教育質量的“起點均衡”已經不在于基礎教育權利的滿足,而是走向更多優質教育資源的需求。其中一個重要的問題在于:如何讓不同能力起點的孩子,都能有機會享受到優質的教育資源。

作為好未來旗下學而思的核心學科,近年來,學而思英語積極引入國際優質教育理念和資源,在國內K12英語教育領域建立穩固口碑。與單純引進國際原版教育資源不同的是,早在2014年,學而思英語就與英國劍橋大學出版社攜手,共同合作研發了國內首套專門針對小學1至6年級英語國際能力標準(歐標)定制的同齡分層課程Hello English(以下簡稱HE),實現以閱讀出發聚焦能力的全面培養,目前已服務全國超過100萬名學員。學而思英語以此為起點,逐步建立“國際、未來”兩大進階學習體系。

如今,學而思英語選擇將國際優質教育資源,結合國內教育實際,再度主動升級:今年暑期,小學階段推出“優秀體系”,針對英語零基礎和初次接觸系統英語學習的學員,基于校內大綱,通過更科學的啟蒙和入門學習,提升孩子英語能力;初中課程則將升級為“雙優體系”,借助引進劍橋原版UNLOCK教材和學而思基于本地定制打造的《校內寶典》,讓孩子在穩步提升能力的同時,高效實現校內學習目標。

由此,學而思英語以歐標為基準,向K12更多能力起點、更高年齡段覆蓋,構建從小學到初中完整的“優秀體系”、“國際體系”、“未來體系”三大分層進階體系。

學而思英語三大學習體系

好未來集團(學而思母公司)創始人兼CEO張邦鑫在2019年國際人工智能與教育大會中曾表示:“好未來始終堅守兩個教育理念:宏觀而言,堅持助力"更加公平而有質量的教育";微觀考慮,堅持立德樹人,為每個孩子提供最合適的教育。”

學而思英語的本次產品升級就是對這一理念的全面貫徹。從底層產品設計出發,主動進行系統性產品調整,為滿足不同學習需求和語言能力基礎的學員,將個性化探索向“分層教學”精細化方向縱深,通過優質教育資源的下沉和共享,幫助更多國內孩子和國際英語教學同步起跑,實現能力的全面提升。

在學而思英語看來,英語不僅是一種用來交流的工具,更是一門培養學生能力、情感、態度、價值觀和基本素質的重要學科。英語學習不僅能鍛煉孩子們語言溝通能力,還能培養自主學習能力、跨文化交際能力以及靈活創新的思維品質,從而賦予孩子受益一生的能力,幫助他們培養全球勝任力,成為國際化人才。

三大模式覆蓋學習全場景,讓優質教育資源最大化釋放效能

教育質量不僅取決于教育產品,還極大地取決于教育過程。隨著數字化浪潮的崛起,在線教育站上了新的風口。據艾媒咨詢《2018中國在線教育行業白皮書》預計,2020年中國在線教育用戶規模將達2.96億人,市場規模將達4330億元。

龐大的市場需求,催動在線教育領域融資頻發,但教育這門“慢生意”,顯然不是單靠資本就可以。在缺乏過硬教研和有效教育管理的前提下,教育質量只會良莠不齊。“互聯網+教育”看似解決了教育資源均衡化的問題,但實際上僅僅是解決了供需雙方的連接,如果缺乏優質的教學教研內容,就無法保證質量的突破。

在“優秀體系”與“雙優體系”發布的同時,學而思英語還宣布將在暑期正式推出HE在線課程,在學習內容、學習目標、教學進度上,全方位同步線下課堂,通過更高頻、更多樣化的在線互動設計,以五人小組模式,幫助學員更加充分、深入地吸收國際優質教育資源的養分,實現更為個性化、更小顆粒度的“因材施教”。

對比市場的“快”,學而思英語在模式上的探索步伐整體顯得“不緊不慢”:自2007年起,即以線下面授的模式穩扎穩打;2017年暑期,基于互動直播和綠幕動畫技術,推出“優質主講直播授課+輔導老師線下督學”的雙師課堂;2019年暑期,將在全國落地線上線下全同步的HE在線課程。這標志著HE這一學而思與劍橋大學出版社聯合共建的優質課程體系,將通過“面授+雙師+在線”三態完善,實現學習的全場景覆蓋。

通過新技術與優質課程的高度融合,最大程度釋放優質教育資源的能量,學而思英語突破優質師資的資源瓶頸,擴大輻射范圍,有效降低教育成本,讓更多孩子和家庭,通過多樣化的途徑,以更自由的模式,選擇適合自己的課程,從而推動教育的普惠發展。

近年來,學而思在英語學科進行了一系列布局。一方面,從源頭出發,通過下沉國際優質教育資源,系統設計產品體系,實現孩子的“起點公平”;另一方面,借助互聯網技術,完善與創新教育模式,擴張輻射范圍,幫助優質教育資源更廣泛、更有效地作用于孩子的學習和成長。從中或許可以反映出,讓優質教育資源更易得,最大化實現全民共享讓更多孩子找到適合自己的優質課程,推動能力的全面發展。

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