如果給孩子補課花了10萬元,高考考了715分,成了省理科狀元,這究竟值不值得?大家有什么看法?

來源:wukong  [  教育資訊中心   ]  責編:王強  |  侵權/違法舉報

RT:我想知道如果給孩子補課花了10萬元,高考考了715分,成了省理科狀元,這究竟值不值得?大家有什么看法?

用戶回答1:

孩子的學習不是盲目補課學習出來的,要重小開始就要培養孩子,我女兒現在中班,我已經開始每天放學陪她學習一個小時,教她簡單的數學加減和一些常識知識,在教她的時候光1+1=2就教了10天左右,每天教都要氣炸,但還是忍著,一遍一遍教,因為我知道孩子還小根本沒有數字加減感念,我也用戒尺打過,就是在學習的時候不認真,態度不端正的時候,暑假2個月都給她報名上的幼兒園,女兒也和我說,爸爸我好想玩,其實做父母聽心里很難受,都希望孩子快樂成長,但我還是很耐心的講解,我敢肯定,孩子肯定聽不懂。現在很多人批評說父母上學時都不好好學,現在逼迫孩子學,這是很不負責任的話,誰不希望自己的孩子成龍成鳳,我不否認,確實有個別孩子聰明,但那畢竟是極個別,我可不敢拿孩子來賭,我了解過西方精英人才發現,他們對子女的教育投入比我國還要恐怖,重小學開始,每天睡眠不足6小時,其他時間除了吃飯上廁所都是在學知識,做試卷,學各種社交能力,能上世界一流學校的學子基本都是刷卷子刷出來的。吃的苦中苦,方為人上人。給孩子額外補習,要看孩子能力,基礎好了就拓展下,基礎不好就補習基礎,你說基本就不好就去學習拓展,那就是聽天書,你就是100W補習也沒用,個人見解,不喜勿噴。

用戶回答2:

分數不是衡量一個人有沒有出息的標準。如果我花十萬,讓我兒子成為學霸,但生活和交往能力極差,我也是不情愿的。適當的補習,幫助學生提高成績我還是支持的,但也得量力而行。有多少錢辦多少事。我希望我兒子以后是個擁有健全人格的人,成績盡全力就好。話說學霸絕對不是你逼出來的,我和孩他爸智商沒那么高,孩子成為學霸的幾率得多小,何必難為孩子呢

用戶回答3:

這就要看您給孩子花的這10萬塊錢 能不能夠讓孩子把學到的知識活學活用了 如果真的能夠把高考的成績考出715分的話 我講真心話 簡直不要太直了 20萬30萬也值得。我記得N多年前某大學的錄取通知書價值30萬一張,他這30萬 可不是讓您的孩子學到了知識,只是一張錄取通知書而已。所以您花費10萬 就能讓孩子又學到知識有能考出715分的優秀成績,您可以在被窩里哈哈大笑了。

您知道18年的時候小學的贊助費是多少嗎?最高的被曝光出來的是30萬,這還是小學啊!!光是贊助費就30萬,您想想您花費10萬讓自己的孩子高考考了715分 這得是多劃算啊。

據不可靠消息統計 高考的省考狀元 應該是有獎勵的 母校會給幾萬塊錢 然后省政府會給部分錢吧,再據不可靠消息統計 這些獎勵的錢應該是超過了10萬的。然后最大的好處是全國頂級大學會像您家的孩子招手然后熱烈歡迎。這是一種榮譽啊。每年的考生能有幾個人會有這種榮譽呢?

放在古代 能考上狀元的,大多是屬于拔尖的一列。這些狀元,無論天賦、努力,甚至運氣,都有過人之處。畢竟從地方一路考到京城,最后通過皇帝的考核,需要太多的因素。

對于科舉來說,最終目的,無非是為了考取功名,將來能夠當官。狀元身份獲得功名的,清朝狀元中,14人官至內閣大學士,7人官至軍機大臣,總督、巡撫9人。其余多數狀元,也有四、五品以上職位。可見,狀元在過去,確實有實實在在的分量。

這樣給您一分析 您覺得您這10萬塊錢花的值嗎??

用戶回答4:

這個問題要辯證地看。

學習的定義是什么?學習是否到校外培訓機構花額外的錢?

學習,是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種。狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程,是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能,方法與過程,情感與價值的改善和升華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。廣義:是人在生活過程中,通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。

目前學校教育就是將學生的學習成果通過各類考試展現出來,形成總分,從而判斷學習成績的優劣。被北大、清華等名牌大學錄取就表示學生成果優異。那么,學科成績如何提高呢?靠內驅力和外驅力。那么,那種力量起作用呢?答案很明顯,內驅力!你補課花了10萬元,高考考了715分,說明一個問題,你的孩子可能內驅力和外驅力都起了作用,哪一種作用更大?我認為內驅力作用更大。如果孩子沒有學習的動力,沒有學習的目標,再好的補課老師(外驅力)都不起作用。

回到題目本身,補課費是否花得值得,你得問孩子是否有收獲,他(她)最有發言權。

就我的經驗而言,內驅力大的孩子是不需要到校外參與補習的。除非孩子認同某一個校外培訓機構機構的實力,自己真心想提高成績。否則,花再多錢毫無意義。

在孩子的培養過程中,家長要多關注孩子的內驅力,多關注孩子的學習習慣和效率,更重要的是孩子的目標意識。

我不建議為孩子花額外的錢,從而增加家庭教育成本。

用戶回答5:

覺得理科生越是補課多的成績越爛,也許高一高二還有些先發優勢,一到高三全打回原形。我們當年的班主任農村人思維保守,還窮,當年住著平房。帶我們班期間,不找人補課,沒收過一分錢,班主任嘴挺笨,道理也講不明白,也說不過別人。這老師就倆看家法寶:1.不收錢,不補課,但是她會天天看著我們上自習,誰要是有不會的反正老師也不會,就同學之間互相學習吧。2. 要是有人不聽話咋辦?這老師就坐那不吭聲,就是哭,把你哭服為止。 最后這個最弱班主任最弱的班(有錢有背景的學生,早都動用關系去能補課的尖子班了),絕大多數同學都考上本科(20年前考本科還是有點難度的),全市前20名我們班進去6個。這個不會教學只會哭的老師,后來糊里糊涂地成名了,學校還獎勵她一套房。 現在20年過去了,老師教過我啥早就記不清了,但是老師是我們一生做人做事的楷模,有些事用錢不如用心。

用戶回答6:

花費10萬值不值?我覺得值不值,是當事人說了算。怎么算值?怎么又算不值呢?這好像買一輛車花費10萬值不值,這好像買一幢房花費10萬值不值,這又好像生病花費10萬值不值,我覺得100個人有100個人的答案,而我覺得花費在孩子身上的錢,不管孩子考沒有考上,都是值得的,因為你愿意去付出這些給你孩子。只是孩子對得起你的錢而已。孩子變成理科狀元也是一個過程。誰也說不好怎么算成功,怎么算失敗?最起碼孩子當前是成功的。在大學,孩子還要繼續努力,不負希望。畢業了,孩子要找工作,會不會找到優秀的工作,以后會不會優秀的人生,不定的因素太多,誰又說的清楚,講的明白。但在當前孩子最起碼贏在了起點。

我的表姐,她的女兒從一年級就開始在貴族學校讀書,一年費用大概10萬,現在三年級,考的不理解的時候照常補課。她兒子在鄉下讀書了一年,去年考的不理想。今年也弄到貴族去,一年光學費36000元。你說值不值?而我表姐一個月掙著3000元一個月,你說值不值。看你愿不愿意投資在孩子身上。

感悟:人的一生,到終點才知道這一生是否是成功的。你這一生順風順水,能保證你的子孫后代不影響你嗎?終點了,我們才能什么都不管了。

用戶回答7:

單看分數,這10萬花得不虧,甚至可以說值,因為可以進名校。只是再往深處想,補課費再貴,10萬塊錢總要補幾十上百節課吧。一個學生要補上這么多節課才能考700多分,想必一開始他(她)的學習就走了彎路,在思維知識能力方法習慣方面存在很多問題。如果這個700多分是因為解決了這方面的問題,思維能力學習能力提高了,方法對頭了習慣改好了而獲得的那才算真的值,如果只是學會了如何強記如何套公式,如何依樣畫葫蘆,本身并沒有獲得自主學習的意識和能力,也缺乏學習積極性創造性,那這個10萬塊錢和這個700多分唯一的作用就是把他或她送進名校,此外毫無作用,這位同學以后的學習會怎么樣還真不好說。所以對這樣的問題不能只看分數,簡單地作結論。當然如果學生和家長追求的只是那張名校的錄取通知書和將來的畢業證,那完全可以大擺筵席歡天喜地慶祝一番了。

用戶回答8:

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用戶回答9:

考上清華北大這些孩子成績都不是教出來了,這些孩子基本都是自己努力的,掌握對自己最實用的學習方法,我一個堂哥就是教高三老師,就說那些考試清華北大的孩子根本不是老師教的,老師教不出來這些孩子,都是孩子們自己自律和努力的結果

用戶回答10:

能考650以上的學生,一般不需再補課!天天補課的,也一般考不到這個層次!

這個層次的學生,智商比較高,自制力普遍好,能獨立思考,不會的東西,通過查詢資料或者主動請教,一般自己就解決了。

低層次的學生,無法考清華主要是智商層次問題,屬于遺傳問題,也是種子的問題,根本無法通過培訓達到清華的層次。

一句話:能上清華,無需培訓;天天補課,莫想清華!

說得再形象點吧!你這個問題好比在問:花十萬培訓一下,讓你成為馬云級別的富豪,你覺得十萬花的值嗎?

你覺得我這問題問的有意思嗎?馬云是培訓出來的嗎?



用戶回答11:

家長都希望孩子高考能有個好成績,很多家長在這方面都愿意投資的,別說狀元,出了好成績,家長就非常滿意。

1,家長望子成龍。現在獨生子女多,家長在孩子教育上,真是愿意投資,各種補習班,大班,小班,名師一對一。教育機構找機會就宣傳,補習如何重要,如何出成績,高考差一分差多少名等等,各種宣傳,讓你感到戰戰兢兢。我在他們的宣傳攻勢下,沒辦法,給孩子報了5科。孩子很生氣,說沒跟他商量,只上2科。其余3科沒時間不上,這樣只好找教育機構退錢,結果他們不愿意退,生一頓氣。

2,補課未必出成績。如果補課真出成績家長是愿意的,往往事實沒有那么美好。我的一位同學是高中老師,他非常反對補課。他認為補課沒有什么用,學生還應以課堂為主。我的一位同事,在高二時,給孩子一對一補課,請最好的老師。兩年下來,補課費十萬一定多了,但高考結果也并不是很理想。

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